溝上慎一の教育論 目次
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No17)新著の紹介
2023年1月11日
#13 転職時のリアリティショックと離転職意思:自己概念明確性の効果に着目して-片山まゆみ氏(筑波大学大学院)
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2023年1月8日
#12 松下佳代他著『対話型論証ですすめる探究ワーク』
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2022年12月7日
#11 田村知子著『カリキュラムマネジメントの理論と実践』
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2022年12月3日
#10 有沢正人・石山恒貴著『カゴメの人事改革-戦略人事とサステナブル人事による人的資本経営-』
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2022年11月2日
#9 服部憲児著『フランスの教員養成制度と近年の改革動向』-研究力が求められる教員-
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2022年10月23日
#8 西野毅朗著『日本のゼミナール教育』-学生の学びと成長を促す学習共同体の中核-
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2022年10月15日
#7 中原淳著『話し合いの作法』(2022年8月)-「対話と決断」で成果を生む-
2022年10月6日
#6 Kawaii経営戦略-幸福学×心理学×脳科学で市場を創造する-小巻亜矢さん(サンリオエンターテインメント代表取締役)にインタビュー
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2022年9月28日
#5 大堀精一監修『マンガでわかる!小論文 頻出テーマ編』-知識がなければ自分の考えは作れない!
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2022年7月17日
#4 幼保小を架け橋するとまどいマトリクス、異なる学校種でペアワーク-善野八千子先生(奈良学園大学)にインタビュー
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2022年7月4日
#3 フランスのバカロレア試験から日本の大学入試を考える-細尾萌子先生(立命館大学准教授)にインタビュー
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2022年6月30日
#2 白井利明・杉村和美著『アイデンティティ-時間と関係を生きる-』新曜社(2022年4月)
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2022年5月1日
#1 石山恒貴・伊達洋駆著『越境学習入門- 組織を強くする「冒険人材」の育て方』(2022年3月)
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