森 朋子（もり ともこ）のプロファイル
これまで800以上の授業を参観し、生徒・学生の学習活動を記録。担当教員と協働で授業改善を行うことを専門的に取り組んでいます。
- 所属：関西大学教育推進部 教授
- 専門分野：学習研究，学習理論
- 主な論文・著書
1. 森 朋子・溝上慎一（編）(2017).『アクティブラーニング型授業としての反転授業 理論編』, 『アクティブラーニング型授業としての反転授業 実践編』, ナカニシヤ出版
2. Tomoko MORI (2017). The Flipped Classroom: An Instructional Framework for Promotion of Active Learning, Deep Active Learning: Toward Greater Depth in University Education. Springer, Kayo Matsushita(ed.) : 95-110.
3. 森 朋子（2009). 初年次における協調学習のエスノグラフィ, 日本教育工学会論文誌 33(1), 31-40.
