[理論・データ] (は過去1週間以内の更新ページにつけてあります)                     溝上慎一のホームページ

2016年12月14日掲載
(理論)大学教育におけるアクティブラーニングとは
2017年1月11日更新
(理論)アクティブラーニング論の背景 v3
2017年3月13日更新
(理論)初等中等教育における主体的・対話的で深い学び-アクティブ・ラーニングの視点 v3
2018年3月18日更新
(理論)主体的な学習とは-そもそも論から「主体的・対話的で深い学び」まで v2
2017年4月18日掲載
(理論)学校から仕事・社会へのトランジションとは
2019年2月22日更新
(理論)深い学びとは v2
2017年12月22日掲載
(理論)反転授業とは
掲載予定
(データ)高校2年生から大学1年生にかけてどのように変化したか?-『10年トランジション調査』2時点目の結果
2018年11月9日掲載
溝上慎一 (2018)『学習とパーソナリティ-「あの子はおとなしいけど成績はいいんですよね!」をどう見るか-』東信堂
(データ)トランジションの観点から見て「仕事」で実際に起こっていること(属性別の基礎集計)

 

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