[桐蔭学園の教育改革] （
は過去1週間以内の更新ページにつけてあります） 溝上慎一のホームページ
- 2018年11月9日掲載
- 探究的な授業（未来への扉）－準備・実践・成果・展望－（新井大輔）
- 2018年10月31日掲載
- 基礎的・汎用的能力を育む「日常のキャリア教育」（一蝶亮）
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- 【小学校/国語】「ことば」から得たイメージのアウトプット（外化）（松枝秀樹）
- 2018年5月29日掲載
- 修学旅行－事前・現地・事後学習のプランニング（松永和也）
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- 大学入学共通テストモデル問題例・試行調査 国語問題分析－AL型授業推進の中で見えてくること－(2)（川妻篤史）
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- 【中学/国語】シンキングツールを用いた評論文の「創造的読解」（松永和也）
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- 大学入学共通テストモデル問題例・試行調査 国語問題分析－AL型授業推進の中で見えてくること－(1)（川妻篤史）
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- 【小学/音楽】 「常時活動を大切にスムーズな授業の流れにのって学びに向かう力を育もう－授業の中での不自然な切れ目は教師の都合－」（岩井智宏）
- 2017年8月10日掲載
- 教室をコントロールする（関谷吉史）
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- 高校版IR－桐蔭学園「IRオフィス」の始動（溝上慎一）
- 2017年4月21日掲載
- 授業見学や視察等のお問い合わせ
- 2017年3月30日掲載
- アクティブラーニングの時間を産み出すための工夫（関谷吉史）
- 2017年3月29日掲載
- 話すことが苦手な生徒の成長（関谷吉史）
- 2017年3月10日掲載
- アクティブラーニング型授業の実践報告－活用IIの学習と学力の三要素（川妻篤史）
- 2017年3月9日掲載
- 前に出てきて発表（関谷吉史）
- 2017年3月2日掲載
- 【改革２年目のさらなる進化】桐蔭学園 アクティブラーニング型授業の改革（YouTube）
- 2017年3月2日掲載
- ふり返りのツール（関谷吉史）
- 2017年3月1日掲載
- 個－協働－個の学習サイクル（関谷吉史）
- 2017年1月12日更新
- 桐蔭学園のアクティブラーニング型授業の改革2015－YouTubeビデオの解説 v2.1 （溝上慎一）
